DocuGénero - Literatura Infantil y Juvenil

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«DocuGénero: Literatura Infantil y Juvenil», es una herramienta de recomendación de Literatura Infantil y Juvenil especializada en temas de igualdad de género, coeducación e historia de las mujeres.

A través de esta página, se pretende un doble objetivo: en primer lugar, difundir la cada vez más frecuente literatura infantil y juvenil sobre temáticas de igualdad de género; y en segundo lugar, poner de manifiesto la importancia de la coeducación, de la existencia de una educación que permita a los más pequeños adquirir modelos de conducta basados en la igualdad a través de una literatura alternativa frente a los cuentos tradicionales.

Sin duda, la literatura y los cuentos constituyen uno de los recursos didácticos más significativos desde las primeras etapas educativas, momento en que niñas y niños asimilan una determinada concepción del mundo a través de valores, creencias y símbolos. Por ello, los cuentos son una herramienta didáctica con un significativo potencial a la hora de transmitir valores.

En la actualidad, esta página ofrece más de 300 títulos recomendados, una cifra que irá incrementándose con las novedades editoriales que vayan publicándose. Cada uno de los títulos dispone de una ficha en la que se ofrece la información bibliográfica básica, así como un breve resumen. El acceso a los títulos se puede realizar a través del menú de páginas situado en la parte superior de la página web, o a partir de los siguientes enlaces.

Acceso a los Títulos

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«Los cuentos le dicen al niño que debe enfrentarse a los misterios que le salen al paso, acudir a la llamada de los demás y salvar el abismo que separa su experiencia de las palabras. […] Pero los cuentos no solo son importantes por las enseñanzas que contienen, sino porque prolongan el mundo de las caricias y los besos de los primeros años de la vida y devuelven al niño al país indecible de la ternura. Paul Valéry dijo que la ternura era la memoria de haber sido tratados con atenciones extraordinarias a causa de nuestra debilidad. Ningún niño se olvida de esas atenciones. Ellos siempre buscan un lugar donde guarecerse, y el adulto levanta para ellos con cada cuento un lugar así. Da igual de qué traten, al sentarse a su lado en la cama lo que le dice al niño es que siempre estará allí para ayudarle. Tal es el mensaje de los cuentos: no te voy a abandonar. Un cuento es una casa de palabras, un refugio frente a las angustias que provocan las incertidumbres de la vida».

Gustavo Martín Garzo

Una casa de palabras

Imagen: The Bed Time Story (1878) Seymour Joseph Guy

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Decálogo para ser un Buen Lector

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